Задачи:

• формировать представления детей о льде, его свойствах, о том, что лед — это замерзшая вода;
• развивать наблюдательность, умение анализировать, делать выводы;
• развивать умение классифицировать предметы и явления по определенному признаку;
• обогащать словарь детей словами разных частей речи: прозрачный, хрупкий, блестящий, полынья, прорубь и др.;
• воспитывать внимательное и бережное отношение к природе.